浙江省机电高级技工学校2012年5月公开招聘人员公告 根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定,浙江省机电高级技工学校决定面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下:
一、单位简介
浙江省机电高级技工学校是浙江省机电集团有限公司下属公益二类事业单位,国家级重点技工学校,学校位于义乌市。学校现有主干专业13个,在校生3300余人,教职工180余人。
二、招聘计划
本次公开招聘7个教学类岗位共9人,均为专业技术岗位。 具体招聘岗位、人数和招聘条件见下表: 招聘岗位 | 人数 | 学历 | 专业 | 其他 | 数控专业教师 | 2 | 本科及以上 | 数控技术 | 具有2年以上企业或中等职业学校工作经验;具有技师以上职业资格证书、能熟练操作数控铣床或加工中心。 | 模具专业教师 | 2 | 本科及以上 | 模具设计与制造 | 具有2年以上企业或中等职业学校工作经验,会使用两种以上模具或数控软件;具有模具设计与制造能力;具有高级工以上职业资格证书。 | 形象设计专业教师 | 1 | 本科及以上 | 形象设计 | 具有高级职业资格证书(化妆方向)。 | 饰品设计专业教师 | 1 | 本科及以上 | 饰品设计 | 流行饰品设计方向 | 数学专业教师 | 1 | 研究生 | 数学专业 | | 舞蹈专业教师 | 1 | 本科及以上 | 舞蹈专业 | | 政教专业教师 | 1 | 研究生 | 政治教育 | | 应聘者户籍不限,年龄应在35周岁以下(1976年5月30日后出生)。符合条件的2012年全日制普通高校应届毕业生或当年度留学回国人员(需于2012年7月31日前取得相应学历、学位,或教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书)可以报考。
三、招聘程序和办法
(一)信息发布平台 1、浙江省人力资源和社会保障网(http://www.zjhrss.gov.cn专题专栏/事业单位公开招聘专栏”); 2、浙江省机电集团网站(www.zjmegroup.cn); 3、浙江省机电高级技工学校网站(http://www.zjjdjx.net,公告栏) 其中,浙江省机电高级技工学校网站为发布其他相关信息的唯一平台。 (二)报名和资格审查 1、 报名。报名时间为公告之日起至2012年5月30日(以寄发地邮戳时间为准)。应聘者应将个人应聘材料通过邮寄的办法送至学校办公室(地址附后)。应聘人 员需要提供的材料包括:完整填写的报名表(见附件1);学历、学位、职称、职业资格等证书的复印件;近年内代表性论文著作,以及科技成果获奖情况证明等。 2、 资格审查。学校将于6月5日后在浙江省机电高级技工学校网站上公布资格审查结果,供报名人员查询。数控和模具专业教师岗位连续两年招聘均未能达到最低开考比例,本次招聘明确按实际报名人数组织考试;其它岗位最低开考比例为1:3,如合格报名人数不足该比例,则核减招聘人数或取消该岗位的招聘计划。 3、准考证。对于资格审核合格者,学校确定笔试、面试时间和地点后,将通过挂号邮件寄送准考证,同时在校园网站发布通知。 (三)考试 考试采用笔试、面试的方式进行。笔试、面试满分均为100分,并各占总成绩的50%。 1、笔试 笔试的主要内容为:教育学、心理学以及与本专业相关的专业知识等。考试时间约2小时。 根据笔试成绩高低,每个岗位按1:3比例确定各岗位入围面试人员名单。 2、面试 面 试的时间、地点以及资格复审相关安排随笔试结果一并公布。所有参加面试人员须提供本人身份证、学历和学位证书,技能等级证书,户口本等材料原件,供学校进行资格审查。证件不全或所提供的证件与报考资格条件不相符合者,或不按时参加资格复审的,不得参加面试,学校安排根据笔试成绩安排人员递补。 面试采用试讲及本专业相关的技能考核。面试结果,在学校网站上公布面试结果和入围体验人员名单。各岗位入围体验环节人数按1:1比例确定。 面试最低合格分数为60分,低于该成绩者,不能入围下一环节。(四)体验与考核 体检参照《浙江省教师资格认定体检通用标准》并按有关规定执行。 考核参照《浙江省公务员录用考察工作细则(试行)》执行。 体检和考核环节中如有不合格者,在面试合格人员中按总成绩从高到低依次递补。 (五)公示 经体检、考核均合格的人员,学校确立为拟聘用人员,并于考核工作结果后一周内在学校网站进行公示。公示时间不少于7天。 公示期满,对拟聘用人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的,学校按规定程序办理聘用手续。
四、相关事项说明
应聘人员对招聘公告本身或指定网站公布的相关信息有异议的,可在公布之日起5日内向浙江机电集团有限公司人力资源部或省人力社保厅事业单位人事管理处反映,以便及时纠正。
五、联系方式
单位地址:义乌市城北路60号浙江机电技工学校办公室 单位邮编:322000 联 系 人:陈老师 联系电话:0579-85411867 “ 附件:浙江省属事业单位公开招聘报名表(一) |