高中生偷换讲稿抨击教育

2012/4/13 15:31:33

高中生偷换讲稿抨击教育 老师:冷静,还要高考
江苏高中生偷换讲稿在3000名师生面前“讨伐教育”

杭州学生说:他很勇敢很男人;老师说:冷静,先把书念好

4月9日上午,江苏启东市汇龙中学的周一晨会讲话,主角是高二学生江成博。他把之前老师“把关”过的演讲稿换掉,当着3000多师生的面,表达了自己对现行升学和教育制度的不满,抨击父母强加给自己的“所谓理想”。

江成博“讨伐”中国教育制度,在网上引起了一场不小的“风波”。很多网友说他就是“皇帝新装”里那个大声嚷嚷的小孩,对他表示激赏。也有人劝他,中国的教育制度就是这样,孩子,发完牢骚还是继续上课吧,这是现实!

引发他这次演讲的是一本书,《我绝不原谅 一个90后对中国教育的批评和反思》。记者昨日联系上该书作者钟道然,昔日特立独行的90后大学生,却选择了沉默。出版社说,此书将不再加印。

事情经过是这样的

老师眼中的好学生,周一晨会上突然发飙

在不少老师眼中,江成博是一名成绩不错,落落大方,还热衷参与社会活动的好学生。他的那场“突然”发飙,让在场的师生所料不及。

从短短5分钟的演讲内容看,江成博是精心准备过的,也是有感而发的。

“这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何……”

“我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!”

这样犀利的言辞,引起了很多高中生的共鸣,现场不少同学给了他热烈的掌声。

此事一出,学校也承受了相当大的压力,当地教育部门明确表达了不满。事发后,汇龙中学认为江成博的演讲,“言论不当,用词过激”,已对其进行批评教育,但没有对他进行处分。

网上对此事讨论热烈,网友评论说,“正是这样的孩子,给中国教育的未来留了一点希望。读同一本书,不同的人就应该能够产生不同的理解;做同一份工作,不同的人就应该能用不同的方法;过同样的生活,不同的人应该能够演绎不同的人生……”

他这几天正在看90后钟道然的书

《我绝不原谅》的作者,不肯就此发表评论

能当着全校师生面在周一晨会上演讲,对学生来说是一种荣誉。在老师眼中是好学生的江成博,为啥在这种场合突兀地表达心声?

据江成博的老师介绍,小江称自己最近看了一本“90后”大学生钟道然的书《我绝不原谅》。这本书对当下教育制度存在的一些问题,进行了批评和反思。对书中的言论,小江深有同感。

《我绝不原谅》是今年新出的一本书,作者系 中国人民大学 经济学院大三学生钟道然,他对应试教育发出了痛诉。

钟道然从小就是个让家长骄傲的孩子:成绩很优秀,基本没上过补习班。从人大附中毕业,考入人民大学,他的人生顺风顺水。

但钟道然对中国的教育非常不满,进入大学后,他开始了艰苦的写作过程:退了大二大部分专业课,专心写书,只选择自己喜欢的艺术类选修课学习。

他在《我绝不原谅》书中说,小学拿走了独立价值观,中学拿走了自主思考,大学拿走了理想梦想,自此以后,我们的脑子里面什么都没有。

昨天下午,记者联系上钟道然,但曾特立独行的钟道然对于记者的提问选择了沉默。他说,“我已经看过这个新闻,关于此事和我的书,我不方便说。”

昔日叛逆的钟道然,此刻语调平和。他婉拒了记者的采访要求。“只要是媒体的,我都是这个态度,不方便说。”

钟道然没有向记者述说他承受的压力,但该书的出版方三联出版社,则明确地告知记者,这本书他们不再加印了。

学生叫好,这同学很勇敢

老师说要冷静,还要 高考 (微博)

记者联系了杭城几所重高的学生和老师,他们对此事反应不一。不少学生为江成博叫好,而老师在理解学生的同时,还是希望学生要冷静。但他们都不希望透露自己的名字。

一位姓吴的高二学生说,他觉得江成博很勇敢,“当着全校师生这样说,绝对需要很大的勇气和决心。我们平时私下里也会抱怨,说当下的教育太死板,拼考试,扼杀了创造性和个性。但一般人不可能在这种场合下说出心里话。真的,他很勇敢,很Man(男人)。”

另一位姓黄的高一女生,对江成博的话也比较认同,“我们这一代学生,肯定都有这样的抱怨,即使成绩好的学生,也很痛苦。但我们的这种呐喊,是不管用的,谁都知道中国教育有问题,但改不了。”

而对老师来说,学生发发牢骚很正常,但不能一味抱怨,还是需要冷静,把书念好。

“高考还在,分数还是很重要,发牢骚加不了分,权当减压吧。学生的重心还是学习,进了大学再抨击,也还来得及哦!”一位重高语文老师这样说。

也有老师对江成博发表观点的方式与场合不认同。

杭州高级中学的李军良认为,学生可以有表达观点的自由,但换掉原稿这件事,值得商榷。

“周一晨会演讲,是学校给予学生的一个展示平台,这是一种很单纯的诚信活动。如果有代表大多数人的合理想法,江成博同学完全可以与校方商量而行。但如果自己都不讲诚信,反而利用了学校的组织活动,就是不成熟的做法了。再说,还有其他途径的,比如利用网络等。”

杭二中校长叶翠微认为,对这样的事件,学校应该要冷思考。“要了解孩子为什么出现这样超常态的反应,要及时给予引导。学校里不管发生什么样的事,天不会塌下来,关键在于善待、理解和引导学生,要有包容心。”

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