问题学生的行为、思想的纠偏、转化

  一、 卓尔教育理念：
　　 本中心贯彻党的十七大教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
　　 我们认为教育要面向全体学生！每个孩子都需要教育，每个孩子都有成人成才的可能！针对那些不想学，不会学，学不好，不学好，网瘾、厌学，与父母和老师沟通有障碍，行为、思想存在偏差等诸多问题的“迷茫少年”，我们以科学的、系统的、独特的教育方法对他们进行为期6个月至1年的教育培养。关注“迷茫少年”的成长过程，他们有过困惑，有过偏执，有过叛逆，是思想的混沌迷失了他们前进的方向。因此德育教育、成人教育更凸显出它的重要！
　　 我们前期不搞按纲教学，在远离闹市、远离父母、远离网吧的环境下，对学生进行行为和思想的纠偏。我们先从矫正行为、培养习惯入手，逐渐改变学生的思想，并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观！思想决定行为！正确健康的思想是做人的根本！
　　 但是我们不放下课本。在后期的教学过程中，我们以初中教育部、高中托管部以及道尔顿强化补习班为载体，充分发扬学生的个性，培养学生的学习兴趣，点拨学生的学习方法，挖掘学生的内在潜能，提高学生的学习自信心和成绩！从而帮助学生回到正确的成长轨道上来！
　　 卓尔的核心教育理念是帮助学生成人成才，最终让孩子上大学。
　　 卓尔核心的价值观是教育学生、帮助家庭、奉献社会。
　　 卓尔的教育目标是使学生学会生活、学会做人、学会锻炼、学会学习。
　　 我们相信只要科学教育、合理引导、稍加打造，“迷茫少年”更能卓尔不群！
     二、 卓尔办学模式：
　　 本中心本着“有教无类、因材施教”的教育原则，对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。中心配备一支素质高，具有大专以上文化，具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同练，千方百计、想方设法帮助学生成人成才。
　　 中心教育分为三阶段：
　　 第一阶段是“情境阻隔”。
　　 这个阶段的核心任务是使学生养成良好的行为习惯，强健孩子的体魄，增强孩子的自控力、意志力，同时加强孩子们的纪律性，培养团队精神，为孩子的下一步教育打下良好的基础。我们这一阶段的口号是：规范行为，磨练意志。
　　 第二阶段是“明理砺志”。
　　 这个阶段的核心任务是解决孩子成长道路上的困惑（如网瘾、早恋、亲情淡漠、滥交狐朋狗友等），教育孩子不违背法规道德，不危害家庭，不危害社会，引导他们树立正确的人生观、价值观，教会孩子怎样做人，同时辅以学习技能训练。旨在使学生在具备健康积极的思想前提下，激发他们的学习欲望，提高他们的学习能力。第二阶段的口号是：内外兼修，蓄势待发。
　　 第三阶段是“感化回归”。
　　 我们认为正处于学习文化知识黄金年龄的孩子们，不读书可惜，弃学更不应该，所以在当学生的纪律性好，也明白做人道理，树立人生的理想后，一定要读书，学习知识，增长本领。中心拥有全日制初中部、全日制高中托管部及美国道尔顿教育模式的“强化补习班”，对学生进行全日制初中、高中教学及个别化有针对性的辅导。这个阶段的学习旨在端正学生的学习态度，培养学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，教孩子掌握科学的学习方法，并帮助学生提高学习自信心和学习成绩。
　　 我们的初级目标是与普通教育接轨，让孩子很好的适应普通学校的教学，回归课堂。我们的中级目标是帮助孩子完成中学的学业。我们的最终目标是培养孩子上大学，让孩子真正地成人成才。我们这一阶段的口号是：德才兼备，成就人生！

     本中心分长期教育班（长教班）和暑期训练班。随时接收新学生入学，双休日、节假日照常办理入学手续。
　　 1、长教班的学生学习时间为6 个月至 1 年，大致分为规范行为及养成习惯、明理励志、文化教学三个阶段，中心以赏识教育、关爱教育为主，并将养成教育、挫折教育、感恩教育等多种教育方法有机结合，科学使用。
　　 2、暑训班：训练时间为暑假。主要是暑期训练，辅以农村艰苦的生活劳动锻炼，培养学员吃苦耐劳的精神，去掉懒散，磨练意志，体会生活的艰辛，在大自然中找到灵感，在生活中学会做人。
　　 八、招生对象：
　　 面向全国招收8 到 16 周岁身体健康的男女学生。
　　 九、学校网址：www.07928893888.com
　　 十、联系方式：
　　 庐山卓尔教育中心
　　 地址：江西省九江市庐山区赛阳镇石门涧路8号
　　 邮编： 332009
　　 电话： 0792-8893888