河南师范大学“领学费入大学

一：项目介绍：

随着轻工业不断的发展，中国已经成为全世界最大的制造业大国。企业在发展的过程中，最大的竞争莫过于人才的竞争，企业原本寻找人才的方式主要通过人才市场的现场招聘，网络招聘，企业内部提升，企业内部工作人员介绍等方式。但很多中大型企业还是难以寻求到合适的人才，而且人力成本极高。大部分企业的寻找人才的方式都在从市场寻才向计划育才转变。

扶贫助学工程项目，是以高校业余学历教育为基础，以企业岗位工作技能，工作方法为主导。校企结合，由学校负责学生的业余学历教育，由企业负责技能教学并垫付学生四年时间的学费，但学生入学期间必须与企业签订毕业后一年的就业偿还学费的协议。一方面帮助企业实现计划用才的目标，减轻企业的用才成本及寻才成本，减少企业人才的流失率。同时将书本理论的背会与企业实践的体会相结合，不仅让学生能学到书本上的知识，通过对企业白领岗位工作方法，工作技能全面的学习，在加至每年暑假的企业带薪实习。让每个家庭每年可以省掉几千元的学费，同时让学生在学习期间接触社会，了解工作岗位，提升工作能力，实现毕业后一次就业的目标。在此同时，全面提升合作院校的美誉度。

生源方向：应、往届高考生、中专生

学生毕业证书： 职业教育（职业资格证、工程师等级证书）+业余学历教育（成教专科、自考本科）

学习内容：技能（工作方法、工作技巧、组织能力、素质教育）、学历（成教专科+自考本科）、电脑软件（九大应用软件）、挫折教育（吃苦、挫折、感恩、心理）、实习（每年去企业工作三个月、与企业岗位零距离、通过实习工资抵扣学费。）

学习模式：学生每年在校学习七个月，实习三个月(获取的工资抵扣学费)，寒暑假期各一个月。

二：河南师范大学简介

  河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。

        河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。理论物理、物理化学、环境科学、动物学4个学科具有教授评审权。河南师范大学以“厚德博学 止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德 正学 倡和 出新”的校风、 “修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风和“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。

  “十二五”期间，学校将不断深化各项改革，优化整合办学资源，不断提高办学层次和质量，突出办学特色，提升综合实力，全面建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学。

        千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘科学发展之东风，河南师范大学正以更加崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

三：项目实施商机 & 社会效益

    随着大学学历教育的普及，农业文明不断往商业文明转型，城市及农村大部分家庭都希望子女能步入大学，通过大学这个平台，为人生的美好前程垫定良好的基础。

但又随着大学生毕业分配制度的取消，大学生自主就业、企业自主招聘人才的局势已形成。但是目前的中国，自主招聘、自主就业的形势并不乐观。历年大量高校毕业生无法实现顺利就业，同时大量企业抱怨大学生实践能力差，大部分企业遭遇人才饥荒。

在加至城市及农村很多贫困家庭面临较贵的大学学费，以及大学毕业找工作难，就业难的社会现况担心及忧虑。

本项目就当前农村及城市贫困家庭上学难，上学贵及大学生就业难等社会问题，结合大学生就业紧张形势、沿海企业用人单位难以招聘到合适人才的现状，积极响应党中央、国家教育部大力关爱贫困生、帮扶贫困生的号召，让更多的贫困有志青年，尽早地实现人生价值。全面推动职业教育（企业岗位工作内容） +  业余学历教育 +以工助学的学习模式。改变了原本学历为主学习模式，全面以技能为主，学历为辅的教学模式。为学生提供了零学费入大学的学习平台，让大学生在学习中实训，实训中学习。真正做到学以至用，用以思学。同时不用为高额的大学学费发愁，更不用为大学毕业后的就业而忧虑。学习期间还可以通过自己的日常工作获取工资补贴家用。三至四年的学工结合经历，让学生职业资格证，学历，工作，工资四丰收。

在此同时，可以与合作高校共同探讨职业教育（企业岗位工作内容），通过此模式做为就业教育的试点，逐步将其专业对口企业岗位工作内容向普通专本科学生扩展。切实逐步解决普通专本科生的专业对口的就业问题。

四：第一年办学专业及规模：

    就职部门      职业方向              业余学历          人数

    业务部               外贸跟单                      国际贸易               200

      研发部               结构工程师                  机电一体化工程           200

      研发部              外观设计工程师                 艺术设计               200

      采购部              采购工程师                   采购与供应管理           200

      人事部              人力资源师                   人力资源管理             200

      模具部              模具设计工程师               模具设与制造             200

五：成功案例

2009年与华中科技大学工程实训中心合作项目  华中扶贫助学工程 技能双证白领班   办学人数300人。

2010年与华中科技大学工程实训中心合作项目  华中扶贫助学工程 技能双证白领班   办学人数600人。

2010年与中南大学成人教育学院合作项目华中扶贫助学工程技能双证白领班  办学人数700人。

     2011年与河南师范大学合作，总招生人数为650人，2012年招生总数为580人。

    2013年，我司与河南师范大学，河南工业大学，漯河职业技术学院，中南大学等高校继续合作，培养高层次，高学历人才。

六：政策支持

此项目附合国家的三点精神：

一，教学模式的创新：以职业教育为主，学历为辅。工学集合，让学生每年在校所学的理论知识，通过每年的实习，学以至用，用以思学。同时也将普通高校的继续教育逐步向职业培养、就业培养方向转型。

二，解决大学生的就业问题：学生在校通过学工结合，书本的理论知识与每年的实习完美相结合，从而在大学期间就开始培养其工作能力，了解企业对口岗位工作方法，为毕业直接就业开启了绿色通道。

三，帮助每个家庭实质性的解决四年二万多元的学费：现在很多城市及农村的贫困家庭，一方面对孩子考上三本而高兴，另外一方面又对他们的学费及就业而忧虑。这个项目刚好解决了这些家庭所担心的问题