聊城市高级技工学校

学校简介 

聊城市高级技工学校是国家级重点技工院校，是中央财政重点支持的实训基地，是省级文明单位，是副厅级事业单位，是党的领导干部的楷模孔繁森同志的母校，是集技师、高、中级技工教育、职业技能培训与鉴定、就业指导与安置、校办产业研发与生产于一体的高等职业院校。具有建校时间早，办学规模大，师资力量强，工种专业多，学生素质高，安置效益好的显著特点。建校50年来，为国家经济建设培养了3万多名合格的技能人才，为聊城乃至全省的一些机械类重点骨干企业的发展提供了强有力的技术人才支撑。 

学校已形成完整的技师、高级技工、中级技工、短期培训四个培训层次和技师、金蓝领、本科预科、预备技师、高级工、中级工、短培七个办学体系。现已开设了社会急需的近30个工种专业，其中的拳头专业为：机械装修、机电、数控技术、电气工程、电厂热力设备运行、焊接技术、钳工、车工、电工、模具等学制班。在校生4500人，年短训3000多人次。 

现有187名教师序列中，具有教授、副教授技术职称的80人，中级技术职称的92人，其中双师型教师占60%以上，国家级模范教师3人，省级模范教师16人，全省技工院校十大师德标兵1人，市级学科带头人20人。完全符合高等职业院校师资设置和目标管理要求。 

学校毕业生全省统考理论合格率始终保持在95%以上，技能操作合格率在98%以上，优秀生率在15%以上，多次代表全市参加全省技工技术比武或青年岗位能手比赛均列全省先进位次，多次被评为“山东省职业技术教育先进集体”、“山东省职业培训先进单位”、“山东省教学质量优秀单位”。 

学校的办学理念是：以服务企业为宗旨，以就业和市场需求为导向，以能力教育为本位，以培养技能人才为目的，以质量求生存，以特色立品牌，以创新求发展。办学定位是：培养适应现代企业岗位的一线技术操作人才和技术管理与创新人才。教学模式的突出特点是形成了“模块化”、“分段式”教学模式，强化了四个实践环节，即见习和实验的第一环节，基本功操作训练的第二个环节，到实习厂进行合格产品生产的第三个环节和到企业顶岗实习的第四个环节。 

学校拥有机械原理、电工电子、电拖、电气自动化、液化传动、金工力学、多媒体演示、音像制作平台、网络传媒设施等十几个专业实验室和机械加工中心、数控加工中心、焊接加工中心、网络仿真系统等大型实习场所，设备总值上千万元，08年中央财政一次性投入达400万元的设备装配已经启动，充足的设备保证了学生实习需要，同时伴随着校办产业的快速发展，学生直接参与生产环节的操作机会大幅提高。目前校办产业的年产值已达3000万元，为学生在校期间参与生产合格产品的锻炼，培养真实的合格人才奠定了良好的基础。 

学校是“聊城市职业教育集团”的牵头单位，凭借“职教集团”的发展平台，学校与省内外100多家大中型国有、外资、独资企业保持稳定的人才供求关系，不仅与中通客车、昌润金热电、时风集团、鑫亚公司、昌华公司、信发铝业，新奥燃气等市内骨干企业保持毕业生安置渠道的畅通，还和IBM公司、中集集团、富士康、新伟祥、LG电子、三星重工、国华电力等国家著名企业保持着良好的合作关系，尤其是自2001年始，作为第一个部队直招士官生的试点学校，每年向部队输送一批优秀毕业生，成为学校高质量就业的一大靓点，毕业生当年就业安置，学生就业后的月工资待遇平均在1500元以上。 

学校以建设文明、清洁、安全、和谐的校园文化为目标，对学生实行封闭式管理，并用孔繁森精神和积极向上的文化氛围影响和提升学生的文化素养和文明素质。丰富多彩的第二课堂活动，发展学生党员，评定奖学金、救助金、资助金制度等激励措施，为技术人才全面发展提供了重要保障。 

市委书记宋远方同志专程到学校视察，对学校的发展寄予厚望，市人大、市政协分别组成调研组专题调研，协调解决学校发展中遇到的困难和问题，为解决学校办学规模扩大的急需，市政府在校南区又划拨给学校56亩地。社会各界也十分关注“大技校”的发展和进步，多方面寄予精神和物质上的支持与关爱。 

升全国人才工作会议，党和政府首次把高技能技术人才列入我国四大人才序列之中，并多次形成专门文件，促进高技能技术人才的发展，明确规定了高技能技术人才的待遇，技师对应于大学本科，高级技工对应于大学专科。自07年始，国家财政为技工学校学生每年每生发放助学金1500元，目前，由于高技能技术人才的短缺，已严重影响了我国经济全面协调和可持续发展的进程，沿海经济发达地区面临严重的“技工荒”，我市也因短缺3万技术工人，影响到向制造业强市目标发展的速度，因此，现在的技术人才供不应求。

主要专业介绍

1、数控机床切削加工： 

主要操作技能：掌握数控机床的加工工艺设计、编程、调试、维护与加工操作等技能。可选学相邻工种的初、中级加工技术及操作能力。 主要理论课程设置：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械基础、数据编程与操作。车工工艺学等。 

2、钳加工 

主要操作技能：掌握中级钳加工技术及各种机床的安装、检修、调试维护能力。并可选学初、中级农机修理、摩托车维修技能。 主要理论课程设置：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械基础、钳工工艺学等。 

3、铣刨切削加工 

主要操作技能：掌握中级机加工工艺规程及各类零件加工方法。并可选学相邻专业的加工技能。 主要理论课程设置：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械基础、铣工工艺学、 刨工工艺学等。 

4、电气维修 

主要操作技能：掌握工业企业电气设备和计算机工业控制系统运行维护、调试技能，可选学家电维修技能。 主要理论课程设置：电工基础、电子技术基础、电机及拖动基础、微机原理及应用、数字电子技术、自动控制原理、自动与切换技术等。 

5、机电一体化 

主要操作技能：掌握机电专业技术，具有电动机械加工、操作、检修、维护等能力。 主要理论课程设置：机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、钳工工艺、电机及拖动、自动控制与应用。微机应用等。 

6、涂装 

主要操作技能：掌握涂装工件的表面处理与整形及涂料的配制与喷涂。 主要理论课程设置：有机化学、分析化学、金属材料与应用、涂料与涂装、金属表面处理、涂装工艺、机械制图等。 

7、制冷设备与维护 

主要操作技能：掌握制冷设备的原理、安装、使用、维护、维修。 主要理论课程设置：制冷原理、制冷与空调设备、微机原理及应用、制冷装置安装操作与维修、电气测量等。 

8、焊接 

主要操作技能：掌握焊接专业的加工技术、设备调试与维护、焊加工的操作技能。并可选学相邻工种的加工技能。熟练掌握各种位置的焊接方法， 达到单面焊双面成形，能熟练达到弧焊电源的维修及调试。 主要理论课程设置：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械基础、焊工工艺学等。 

9、计算机应用及维护 

主要操作技能：掌握计算机应用领域的技术，微机系统的安装、调试和维护， 企业管理等方面应用软件开发等技能。并可选学文秘专业。 主要理论课程设置：电子电路基础、数字逻辑电路、微机原理、外围设备、BASIC语言、PASCAL语言、数据库程序设计（FOXPRO)、Windows98操作系统、中文Word97文字处理、Excel电子表格、微机维护与检修、计算机网络基础等。 

10、机械装修 

主要操作技能：掌握高级钳工加工技术及各种机床设备的装配、检修、维护能力等重要操作技能。 主要理论课程设置：机械装修工艺与装备、机床夹具、机械制图、计算机制图、微机原理、金属材料与热处理等。 

11、数控机床加工技术 

主要操作技能：掌握数控机床的工作原理，制订加工工艺、数控编程、数控设备维护与保养等多种技能。 主要理论课程设置：机床夹具、机械制图、数控加工、切削原理及刀具、机械制造工艺与设备。 

注：我校的数控加工中心和数控车床，在聊城所有学校中（包括高校），先进程度是高的、数量是多的。 

12、电厂热力设备运行 

主要操作技能：掌握锅炉机组，汽轮机组热力过程自动化的知识，具备正确使用热工、自动调节设备的能力。具备锅炉机组汽轮机组运行操作的能力。 主要理论课程设置：制图、热力基础、电工学、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行。 

13、电气工程 

主要操作技能：掌握PC机的操作及应用、龙门刨床的原理及维修以及可控硅整流设备的维修等重要技术。 主要理论课程设置：电器测量、数控机床、可编程序控制器、电动机调速系统与维护、电子技术等。 

14、电厂电气设备安装与检修 

主要操作技能：掌握电气设备结构、工作原理及电气设备的安装与检修技能。 主要理论课程设置：制图、电工电子基础、机械基础、电气设备、电机学。缴费少、就业快、待遇高、技术精、会创新、能发展，已形成社会对技术人才的广泛共识。 国家重点技工学校 孔繁森母校 2013招生简章 聊城市高级技工学校，是市属一所高级技工学校,是山东省技师培训基地，是中央财政重点支持的实训基地。学校教学设施先进，实验、实训设备齐全,师资力量雄厚，就业渠道畅通,近几年毕业生处于供不应求的局面。为满足市内外大中型企事业单位对技术人才的急需及广大考生升学深造的愿望，学校春季将开设如下专业，欢迎广大考生到学校报名。