天津大学国际工程高级管理研修班

天津大学管理与经济学部EDP中心简介：

      天津大学高度重视干部教育培训基地的建设，建立健全了领导体制和工作机制，由学校党委组织部与管理与经济学部分工合作，共同负责，保障了教育培训的成功开展，曾得到了原国务院副总理曾培炎、原国资委主任李荣融、国家建设部部长姜伟新等领导的高度评价。

一、科学、明确的目标定位

天津大学管理与经济学部EDP中心秉承“高水平、国际化、开放式、重特色”的发展定位，依托天津大学丰富的学术及社会资源，以社会需求为基础，面向各级政府部门及事业单位提供高端培训，全面推进培训理念、内容、方式以及体制机制的改革创新。以夯实理论基础、加强党性修养、提升综合素质、提高科学发展能力为培训重点。通过培训，从而使受训干部丰富知识储备，开阔眼界胸怀，提升战略思维，增强创新意识，提高执政能力。

二、灵活、高效的培训模式

为提升培训效果，天津大学干部教育培训基地根据培养对象的需求，与时俱进，不断创新培训模式，在培训项目设计、教学方式、课程体系、培训管理等方面形成了鲜明的特色。

1．培训项目设计“量身定做”

干部培训以解决实际问题为导向，加强培训需求分析，兼顾参训干部的特殊身份和学习习惯，根据不同培训对象的岗位要求和需求特点科学策划培训项目，并有针对性地设置培训内容，可以满足干部分岗、分类、分层、分专题培训的需求，推行“模块式”、“菜单式”组课，同时根据社会需求进行“订单式”课程设计，从而满足学员对课程资源的个性化、差异化和具体化的要求。

2.教学方式灵活多样

以短期性、专题性、高层次、多形式作为培训的基本特点，强调“以学员为主体，以教师为主导”，通过体验式、教练式、分享式、案例式教学，充分调动学员自主学习的积极性。坚持“课堂教学—研讨互动—校园文化—考察实践”四位一体的培训模式。通过课堂专题讲授、交流研讨、调查研究，学员论坛、校园文化活动、现场体验、考察实践等灵活多样的教学方式，实现教与学、学与学的双向互动。

3.培训项目管理规范

规范培训需求分析、项目设计、课程开发、组织实施、服务保障、效果评估等环节的工作，实行全过程、全方位的培训项目管理。建立和完善需求分析制度、培训质量评估制度、学员考核和跟踪反馈制度、培训师资管理和考核制度等。

4.依托互联网进行跟踪服务

为保证受训学员的学校效果，解决工作实践中的具体问题，中心建立了专门的网络平台，利用QQ群、网站VIP用户等形式提供学习资源和条件，进行跟踪服务。

三、强大的培训基础及优势

1.学科门类齐全，专业优势突出

天津大学长期以来形成了以工为主、理工结合，经、管、文、法、教育等多学科协调发展的学科布局，能够满足干部培训工作对学科专业的要求，既在宽广的领域对干部进行教育培训，又通过多学科交叉拓展培训，提高干部的整体素质和综合能力。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，现有51个本科专业，92个博士点、150个硕士点，20个博士后科研流动站。拥有博士学位授予权的一级学科24个；硕士学位授予权的一级学科31个；一级学科国家重点学科7个（覆盖21个二级学科），分别是：光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、建筑学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程；此外有二级学科国家重点学科8个，分别是：流体力学、机械设计及理论、动力机械及工程、电力系统及其自动化、微电子学与固体电子学、通信与信息系统、检测技术与自动化装置、结构工程，二级学科国家重点（培育）学科2个，分别是：一般力学与力学基础、技术经济及管理；天津市重点学科25个。教育部学位与研究生教育发展中心公布的2007—2009年学科评估结果中，天津大学有6个学科排名进入全国前3，排名第1的学科数和进入前3的学科数在工学领域均位居全国第2，其中化学工程与技术学科和仪器科学与技术学科位居全国第1，光学工程学科位居全国第2，建筑学、水利工程、船舶与海洋工程3个学科位居全国第3。

2.师资队伍强大

学校校拥有一支学术精湛、锐意创新的师资队伍，现有教职工4424人，其中有中国科学院院士5人，中国工程院院士8人，双聘院士10人。国家“千人计划”入选者17人，天津市“千人计划”入选者21人，“长江学者”特聘教授、讲座教授33人，“973”首席科学家有5人，国家杰出青年基金获得者14人，博士生导师509人，具有正高以上职称的教职工595人，教授509人。同时，还有一大批学术成就高、社会影响广、国际化视野开阔的专家、学者、领导干部、企业家受聘为我校的兼职教授，这有利于整合校内外的优质师资资源，增强培训的实践效果，提高培训质量，开阔干部视野。

3.科研成果突出

学校具有科研力量较强的优势，并通过“211工程”和“985工程”建设，建成了一大批重要的科技创新平台和社科创新基地。这将成为干部解放思想、更新观念、及时了解科技、文化、管理领域前沿理论及动态的思想库和主阵地。

4.国际交流与合作广泛

学校重视国际交流与合作，现有各类留学生641人，来自96个国家和地区。与国际上30个国家和地区的117所院校签订了校际合作协议，还与20多个国际知名跨国企业集团签订了合作协议。2010年天津大学第二个孔子学院——澳大利亚昆士兰大学孔子学院在昆士兰大学正式揭牌运行。斯洛伐克布拉迪斯拉法孔子学院第二任对外汉语教师赴任。上述合作交流为干部培训提供了高层次的国际化起点，既有利于借鉴运用先进的国际培训经验，又有利于干部学习先进理念，拓宽国际视野，增强对外交流和参与国际竞争的能力。

5.培训经验丰富

自20世纪80年代开始，天津大学先后承办了一系列多种类、多形式、多层次的干部培训，并成立了专门的继续教育学院，积累了丰富的培训经验，形成了良好的培训传统与基础。培训涉及国家发改委、建设部、商务部等中央机关、国家部委以及天津、河北、江西、海南、四川、新疆等20余个省、市、自治区的党政部门、金融机构、大中型企业，参训的县处级以上干部、大中型企业领导人数千人。

6.硬件设施和保障条件完备

目前，学校拥有一流的多媒体教室、综合实验室、大型图书馆、电子阅览室，还拥有现代化招待宾馆和先进的体育运动场馆，能为干部的学习、生活提供优质保障。同时，充分发挥天津地区的区位优势，紧抓滨海新区开发开放带来的历史机遇，紧密依托天津大学临海工业研究院近年来逐步形成的资源优势，大力加强“天津大学—滨海新区”干部教育培训实践基地建设。同时， 结合近年来天津在经济社会发展中所取得的突出成绩和宝贵经验，开发建设了一批对外开放、新农村建设、循环经济、革命传统等现场教学点，形成独具特色的现场教学体系，积极促进理论与实践的有效结合。

府机关领导等高层管理者，行业涉及建筑、房地产开发、金融贸易、制造业、广告业等二十余种。