女生过于亲密 或养成同性恋

2012/9/20 13:18:10

  据某知名媒体透漏,目前我国同性恋人群总数超过6000万。而这其中女同性恋又占多数。女同性多为女大学生,研究生,白领等中高端人群。

成长环境养成同性爱慕

  晓棠是一位如花似玉的女生,处在青春的年纪,本来应该把自己打扮得花枝招展,而她却偏偏喜欢把自己打扮成男孩子的模样。上初中的时候,她经常和班里的女生玩起老公老婆的游戏,在女生中充当护花使者,班里7位同学成为她的“大小老婆”。

  这个游戏,她们玩得不亦乐乎。冬季宿舍没有暖气,女同学相互搭铺同睡,善解人意的“巧儿”被晓棠“钦定”为床伴。睡觉时,晓棠学“韦小宝”调戏“巧儿”,甚至把手伸到“巧儿”衣服里,搂着“巧儿”睡觉。初中毕业后,大家各奔东西,晓棠对7个“老婆”颇为不舍,分别时还给每人赠送香吻。这段经历,让晓棠对同性增添了几分好感。

女大学生同性恋

  后来,上了高中,晓棠和云云同桌,云云长得非常甜美,而且脾气很好,晓棠不知不觉喜欢上了云云。云云从小受家庭环境的影响,性格比较内向,所以经常独来独往。晓棠主动接触云云,关心云云,这让云云感觉到非常温暖。

  从那以后,两个人同吃,同玩,同睡,在云云最伤心无助的时候,晓棠亲吻了云云,她完全扮演着云云男朋友的角色,给予云云最大的“爱”。时间长了,晓棠上课开始走神,她渴望得到云云的身体,每天沉浸在这种幻想中,学习成绩一路下降,陷入了一段萎靡不振的生活中。

  专家:这种心理与成长经历有关

  心理医生认为,晓棠这种同性恋行为属于与心理有关的疾病范畴,归属于性心理障碍。与心理性疾病有关的患者,都存在一定的人格特征,其发病与生活经历有关,一些应激事件可促发疾病。

  另外,晓棠的同性恋行为与她的成长环境有关。比如愿意与同性玩耍、游戏时爱扮演异性角色,这时她的同性恋倾向是模糊的。在青春期,她的性爱倾向明朗化,开始找同性女朋友。针对晓棠的情况,心理医生建议采取认知领悟疗法,多参加集体活动及娱乐活动,转移注意力,慢慢地回归到“正常人”的生活中。

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