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机构介绍

湖北第二师范学院双证教育

学校简介:

湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教师教育为主要特色,涵盖文学、理学、工学、法学、教育、经济、管理、艺术学等8大学科门类的省属普通本科院校,是湖北教师教育的重要基地之一。

学校办学历史悠久,前身始于1931年创立的湖北省立教育学院。2006年,经国家高校设置委员会专家评审、教育部审批,学校改制更名为湖北第二师范学院。学校校园面积2239亩,主校区地处武汉东湖新技术开发区核心地带——武汉中国光谷园区内。学校设有教育科学学院、文学院、外国语学院、计算机学院、经济与管理学院、艺术学院、继续教育学院、国际学院等15个院(系),开设有36个普通本科专业和53个普通专科专业,面向全国招生。学校现有专任教师800余人,具有副高以上职称教师占37.6%,具有博、硕士学位教师占60.6%。学校享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师的各类专家教授达26人。

建校80年来,学校秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训,为湖北培养培训了近30万名中小学教师、校长和教研员,他们绝大多数扎根在教学第一线,成为我省基础教育的中坚力量。2003年以来,学校连续4次被授予“省级最佳文明单位”光荣称号。展望未来,学校将继续遵循高等教育和教师教育发展规律,坚持质量立校、人才强校和特色兴校的发展战略,着力提升学校核心竞争力和综合实力,努力把学校建成教师教育特色鲜明的师范大学。

学校长期从事中小学教师职后培训和教学研究指导工作,具有较为丰富的职后教育资源和培训经验。同时,湖北省教学研究室、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省普通教育干部培训中心、湖北省教师资格认定中心等省级中小学教师职后培训管理和研究机构设在学校,并与学校中小学教师的职前培养融为一体、互相贯通,使学校初步形成了培养培训一体化的办学特色。

学校科研实力逐步增强。近5年来,承担国家级、省厅级以上科研项目和横向课题248项,出版专著、教材424部,发表科研论文2683篇,其中,核心期刊论文473篇,被SCI、EI、ISTP、SSCI等收录39篇。科研成果获省部级奖9项,其中省科技进步奖2项。获实用新型专利5项。2011年,学校获批湖北省人文社科重点研究基地。

学校积极推进对外交流与合作。近年来,学校先后与美国法国澳大利亚新西兰等多个国家20多所高校及科研机构建立了校际联系,现已开始招收留学生。学校在省内外100多所中小学和企事业单位建立了实习实训和就业基地,同时依托省内各县市教师进修学校,建立了30多个远程教育站点和20多个函授教学站点,构建了中小学教师专业化培训网络

我校双证班优势:

一、浓厚的学习氛围,优美的学习环境

1、学习优势

校本部就读,和普通本科生资源共享,教室、寝室、机房、图书馆、体育场(馆)及生活设施享受普通本科生同等待遇。学生入学办理学生证、图书借阅条形码、校园一卡通。

2、学历优势

自考本科文凭与普通本科文凭的法律效力相同,且该双证班毕业难度较四年制纯自考低。四年制自考有30-35门自考课程,该双证班专科段以成教方式学习后,自考课程仅有10-15门。

3、职业优势

通过职业技能课程学习与实训,让学生掌握专业技能,提前规划成功职业生涯。

4、就业优势

入学即与学校和湖北省人力资源中心签订实习和就业协议,全程就业指导,优先推荐就业。

三、培养目标

通过学历教育来提升自身的理论知识和文化修养,并结合企业实际用人需求来开展职业技能教育,传授学生“所学即所用”的实用技能。提高学生就业竞争能力,培养有学历、有能力的应用型人才。

四、教育模式

采用(学历教育+职业技能)的方式,使学生取得学历的同时获得国家认可的职业资格证书。它是以就业为目的、以职业教育为导向、以学历教育为支持、以培养市场需要的复合型人才为目标的教育模式。

五、教学方法

采用课程置换方式,三年强化学习,一年准员工实习。“双证班”实行全日制人才培养计划,以社会需求为导向,确定教学方式和内容,实现高等学历教育和职业教育的优势互补。本科段按湖北省教育考试院专业计划组织教学和考试。

六、学习环境

“双证班”学生全部在学校主校区进行教学活动,在学院学生公寓住宿。在校期间共享学校各种教学资源、教学场馆、实验室和体育场馆。

七、学生素质培养

(1)加强学生政治思想教育,学生可以申请加入中国共产党;

(2)学校鼓励学生在校期间参加国家英语三、四、六级考试,机动车贺驶证、教师资格证等考试,增强学生的就业竞争能力;

(3)培养学生独立人格和责任感以及人际交往、团队合作、自我推销及个人职业规化等能力。

八、多方面的奖励机制

①每学年设立奖学金以奖励品学兼优的学生。

②对于参加各种活动取得优异成绩的同学,颁发荣誉证书并给予物质奖励。

③为贫困学生开通“绿色通道”,免费提供业余及假期的兼职工作。

④所有获奖学生毕业时优先推荐到大型企业实习就业。

学历层次

专业名称

职业技能证书

科类

学费

在线报名

学科方向

本科

工程管理

预算员、项目管理师

理工类

6700/学年

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工学学士,推荐就业或考公务员研究生

艺术设计

平面设计师、室内设计

艺术(文)

7300/学年

点击报名

文学学士, 推荐就业或考公务员、研究生

市场营销

营销师、人力资源管理师

文史类

6700/学年

点击报名

管理学学士, 推荐就业或考公务员、研究生

英语

教师资格证

外语(文)

6700/学年

点击报名

文学学士, 推荐就业或考公务员、研究生

国际经济与贸易

报关员、会计资格证

文理类

6700/学年

点击报名

经济学学士, 推荐就业或考公务员、研究生

专科

商务英语

商务外语师

外语(文)

6500/学年

点击报名

专科毕业证, 推荐就业,报考学士学位

人力资源管理

人力资源管理师

文史类

6500/学年

点击报名

专科毕业证书, 推荐就业、报考学士学位

会计

会计从业资格证、会计师

理工、文史类

6500/学年

点击报名

专科毕业证书, 推荐就业、报考学士学位









动漫设计专业

培养目标:本专业培养能系统掌握动画设计专业的基本知识、基础理论,熟练掌握动画专业技能,熟练掌握计算机图形、图像软件的应用,熟练掌握视觉传达艺术设计的各种表现手段,具备动画产业化管理的能力,具有创新意识,能够在动画、影视广告、新闻出版、网络、建筑装饰等方面开拓创新及理论研究的本科层次艺术创作人才和复合型人才。

核心课程:计算机辅助设计、动画造型与运动规律、场景设计、三维动画设计基础、影视后期合成制作、色彩、剧本写作、互动媒体设计、动画设计等。

工程管理(建筑工程管理)专业

培养目标:培养具有土木工程技术、工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等方面能力的应用型高级专门人才。适合在建设行政主管部门、建筑施工企业、房地产企业、建筑工程造价咨询企业从事现场施工与管理工作。

核心课程:房地产开发与经营管理、房屋建筑构造与识图、工程结构、工程造价、工程预算、工程造价与管理、工程施工、国际工程承包与管理。

装饰设计专业

培养目标:培养具有本专业所需的理论、技术技能,具有从事装饰艺术品、工艺品设计与制作的能力、生产管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力,能不断适应本行业发展的实用型专门人才。本专业毕业生可在市政、城建、规划、房地产公司、装饰公司、景观设计公司、装饰施工与管理公司从事设计、施工、管理方面工作。

核心课程:素描、色彩、PHOTOSHOP、构成基础(三大构成)、图形创意、字体设计、装饰造型、广告策划与创意、装饰艺术设计、版面设计、企业形象设计(SIS)、色彩与构成、包装设计、计算机辅助设计。

人力资源管理专业(酒店管理方向)

培养目标:培养能在企事业单位及大型酒店从事人力资源管理工作的高级应用型管理人才。适合在各企事业单位人力资源管理部门、大中型酒店宾馆等服务行业从事相关管理工作。

核心课程:饭店管理概论、劳动经济学、组织行为学、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、形体训练、礼仪学、饭店财务管理。

电子商务专业

培养目标:培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理、提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务专门人才。适合在信息产业相关领域及各经济管理部门从事电子商务实践与管理工作。

核心课程:电子商务与现代物流、互联网数据库、网络经济与企业管理、国际贸易实务、网络营销与策划、电子商务与金融

机电一体化(航海轮机方向)专业

培养目标:培养具有机电技术基本理论、基本知识和基本技能,能从事机电技术领域内的设计制造、产品研发与推广、机电控制、技术检测等方面的高级专门人才。适合在各类国有大中型企业及跨国集团、服务机构、船舶航海和海员外派等国际国内企业等从事技术及管理工作。

核心课程:机械制图、电路分析、电子技术、机械设计、机电传动控制、机械工程控制、液压与气动技术、传感技术与应用、自动控制系统、机电一体化系统设计。

国际经济与贸易专业

培养目标:本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具有国际贸易的理论分析和实务操作基本能力的高级专门人才。毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。

核心课程:西方经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、会计学、统计学等。

会计(注册会计师方向)专业

培养目标:培养具有独立履行注册会计师职责和承担大中型项目设计工作能力专业人才。适合在企事业单位、行政部门、会计事务所、学校从事会计、财务、审计等工作。

核心课程:财务管理学、成本会计、管理会计、资产评估、中级财务会计、高级财务会计、审计学。

旅游管理专业

培养目标:本专业培养具有旅游管理、经济、法律等方面的知识和能力,具有较高文化素质和人际关系沟通、协调、合作能力的应用型专门人才。毕业生通过旅游经营管理方面的基本训练,能在各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事旅游经营管理工作。

核心课程:旅游学、公关礼仪、旅游心理学、旅游经济学、旅游管理与服务、导游概论、消费心理学、英语、英语口语、英语听力。

商务英语专业

培养目标:培养具有扎实的英语语言知识和较强的英语语言交际能力,具有较强的涉外贸易行业基本操作技能,在外事经贸商务等涉外业务活动中,能熟练使用英语的高素质技能型专门型人才。适合在内外贸企业、台资企业、外贸企业、行政管理部门及事业单位从事经营与管理工作。

核心课程:基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、商务英语、商务英语翻译、商务英语写作、美英概况、英美文学选读、高级英语、商务英语沟通、第二外语

毕业待遇:

1、参加全国成人高考,取得学籍,完成教学计划规定全部课程成绩合格者,由湖北第二师范学院颁发成人高等教育毕业证书,毕业证书可在中国高等教育学生信息网查询

2、本科毕业生,符合学士学位条件者,授予湖北第二师范学院学士学位。

3、技能证书:通过技能课程的学习,参加资格认证考试成绩合格者可获得国家权威的技能认证证书,为就业增加砝码。

报名的条件及要求

报名须知

1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,品德良好,遵纪守法,身体健康

2、应届高中毕业生、少量优秀往届高中毕业生和职业高中、中专技校毕业生。

3、持本人身份证、毕业证、准考证、高考成绩单原件及复印件,2寸照片两张。经审核合格的学生缴纳报名费200元、住宿床位预定金1000元(入学报到时充抵住宿费),由湖北第二师范学院发放“入学通知书”,学生凭“入学通知书”按规定的时间到指定的地点报到、注册

常见问答:

问:什么是成人教育?我校成人教育的形式?

答:1、成人高等学校招生全国统一考试(简称“成人高考”)是为我国各类高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高职(高专)三个层次。

全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

2、我校成人教育,是为了弥补在高考中失利的落榜生,以及未有取得理想成绩的考生的遗憾,再一次考取省重点大学,和我校普通本科生享受同等资源,从而接受本科教育的一种高等教育模式,同时也接受部份落榜考生再一次梦圆重点大学的机会,故特设置了专科、本科两个层次。
专科生可以:
a、毕业后可以通过2年学习取得本科毕业证;b、在校通过套读独立本科段获得自考本科文凭,符合条件的授予学士学位!

问:什么是自学考试?成人学士学位和普通本科生学士学位有什么区别?

答:1、自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分;

2、成人学士学位证(成人教育和自考所取得的学士学位证书)上注有“成人”两个字,但无论是成人还是普通本科生的学士学位,在社会上的认可度是一模一样的,没有任何区别,同样可以考公务员,考研究生。

问:我参加成人教育转户口吗?即使毕业后,会不会受到用人单位的歧视?对晋升会不会有影响?

答:1、基于目前如此开放的国家政策,户口问题早就不被人重视,即使普通本科生,毕业后没有可靠单位接受,不符合城市购房条件的,依然会有户口转回原籍的;

2、众所周知,现在用人单位更注重的是能力,学历只是企业单位入门一个敲门砖,比如:一个是普通专科生,一个是成教的本科生,很多用人单位在招聘时,注明:本科及以上学历!也就是说如果你是本科,无论你是哪种形式的本科文凭,你都是符合要求的,而你如果仅仅是一个统招的专科生,你一样被拒之门外,连面试的机会都没有!

3、用人单位其实一般在招聘时,并不会首先关注你是成教的,还是普通的本科生,但是在以后的工作过程中,观察你的工作态度、能力和表现。从而取得正式录用和晋升机会!所以,那些所谓的担心只是学生和家长自身的心理原因造成的!只要通过努力,未来的道路并不是以参加过哪种形式的高等教育而决定的,在人生的阶段中接受高等教育是一个过程!

招生对象和条件

1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,品德良好,遵纪守法,身心健康的有志青年。

2、高中起点本、专科的报名者,必须是2011年8月以前毕业高中、职业高中毕业生。

3、报名者须为湖北省内户藉,外省学生由学校统一办理暂住证。

湖北第二师范学院双证教育项目信息

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湖北第二师范学院双证教育招聘信息