中央音乐学院附中音乐高考培训

中央音乐学院附中是教育部直属（原文化部直属）的国家级重点中等专业音乐培训学校。其前身是1945年成立于重庆青木关的国立音乐院幼年班（后迁至江苏常州）。1950年，中央音乐学院成立，幼年班随国立音乐院并入中央音乐学院，遂改称为中央音乐学院少年班，1957年6月1日正式建校并定名为“中央音乐学院附属中等音乐学校”。至今已有五十年历史。

五十年来，学校在党和政府的正确领导下，在各级领导同志的亲切关怀下，历经几代人的艰苦创业。现已具备了一定的办学规模并正朝着现代化、国际化的方向全面发展。

目前，中央音乐学院附中设有六年制中学和三年制小学，专业方面包括：键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、声乐表演、作曲与音乐学基础。根据专业教学的需要，并依据文化课、音乐基础课的具体课程结构，学校下设钢琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、作曲与音乐基础课、声乐、钢琴基础课、室内乐及文化课等十个教研室。现有在校生700余人。

经过数十年的积累，中央音乐学院附中拥有一支学术力量雄厚的师资队伍，其专业教学水平在国内堪称一流。一些著名教授，如：黄源礼、廖辅叔、夏之秋、章彦、易开基、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、林耀基、潘一鸣、陈比刚等，都曾在附中担任教学工作。特别值得一提的是，一些年逾花甲的老教授，如：杨儒怀、陶纯孝、王振先、金爱平、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、王振山、宋涛、陈园、祝盾、王永新等等，至今仍坚持在教学第一线上，他们或直接投入教学工作，或出任教学督导，为附中的人才培养付出着辛勤的劳动。近些年来，附中的中青年教师成长迅速，在教学及艺术实践的各个方面，发挥着越来越重要的作用。目前获得中高级专业技术职称者已占中青年教师总数的60%以上。他们当中的一些人曾在国内外重大音乐比赛中取得过优异的成绩，是国内中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音乐学院附中各专业教师编写的教材、制订的教学大纲，受到国内同行及专家们的一致好评，许多已被兄弟院校所采用。此外，附中的文化课教学，也有着良好的传统，俞叔_、汤德章、方承国、蔡仲德等老教师出色的工作，给历届学生留下了难以忘怀的深刻印象。

中央音乐学院附中面向全国招生，每年均有一批具有较高音乐天赋的学生通过全面、严格的选拔，进入附中学习。经过数年的学习后，他们当中的绝大多数被输送到本院大学部继续深造。从建校至今，中央音乐学院附中已培养出合格毕业生2000余人，他们遍布海内外，许多人已成为各文艺院团和艺术院校的骨干，在国内外音乐界享有声誉。施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛中国、鲍惠荞、王国清、黄安伦、陈佐湟等就是他们当中的优秀代表。更有许多毕业生一直默默无闻地工作在平凡岗位上，甚至扎根在祖国边陲，兢兢业业从事基层文化艺术工作，为祖国的音乐文化事业做出了应有的贡献。改革开放以来，中央音乐学院附中更是人才辈出，群星璀灿，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗等一批批少年英才脱颖而出。据初步统计，建校以来，附中学生在各种国际音乐比赛中获奖者已达280人次，在国内省级以上音乐比赛中获得前三名者已超过484人次。

中央音乐学院附中也是我国音乐文化领域对外交流的重要窗口，自建校以来，学校始终十分重视艺术实践和对外交流工作。享誉世界乐坛的著名艺术家如梅纽因、斯特恩等人都曾来校讲学，传授技艺。学校每年也要派出优秀的教师、学生，出访世界各国，参加各种旨在加强中外文化交流的演出活动。早在1959年，当时全国唯一的青少年管弦乐队”红领巾乐队”在附中成立，六十年代，这支乐队得到了周恩来、邓小平等老一代无产阶级革命家的亲切关怀和热情赞扬。多年来，在社会各界的鼓励与支持下，在老师们的严格训练、悉心培育下，乐队的演奏水平日益提高，八十年代以来，还曾得到小泽征尔等世界著名音乐大师的指导。1988年，“红领巾乐队”更名为“中国少年交响乐团”，其编制规模与正规化程度均得到进一步加强。乐团曾先后出访东南亚、欧洲的一些国家以及港澳台地区。为弘扬民族文化，宣传改革开放成果，加强友好往来，以及促进祖国统一大业的实现，做了大量有益的工作。九十年代以来，附中又先后组建了“少年民族管弦乐团”、“少儿合唱团”、“少年室内乐团”“少年管乐团”。通过这些团体的演出活动，附中学生的专业素质得到了增强，艺术实践能力得到了锻炼，同时，也为我国艺术教育优秀成果的展示增添了新的内容。

伴随着新世纪的曙光，中央音乐学院附中进入了一个飞跃发展的黄金时期。在党中央、国务院领导人的亲切关怀下，一座现代化的、体现出二十一世纪国际水准的新校园，已于2001年落成并投入使用。今天的附中，已成为一个以教学为中心，集演出、创作、科研为一体的，有中国特色并具有国际影响的中等音乐专科学校，被人们赞誉为“音乐家的摇篮”。全体师生员工正遵循着“精艺、尚德、博学、砺志”的精神，向着更高的目标攀登，为把中央音乐学院附中建成世界一流的专业音乐学校而努力奋斗。